📚 Talk mit Christoph Buchfink zu „Lykke Eira – Zwergenreise“
Shownotes
📚 Talk mit Christoph Buchfink zu „Lykke Eira – Zwergenreise“
Im Talk mit Christoph Buchfink stand sein Kinder- und Jugendroman „Lykke Eira – Zwergenreise“ im Mittelpunkt. Das Buch erzählt die Geschichte eines Schneezwergenmädchens, das sich mit festgefahrenen Regeln, fehlender Bereitschaft zum Zuhören und den Folgen menschlichen Handelns auseinandersetzen muss.
Themen des Gesprächs waren unter anderem der Umgang mit Veränderung, das Hinterfragen von Autoritäten, Verantwortung für Umwelt und Gemeinschaft sowie die Frage, wie komplexe gesellschaftliche Themen für junge Leserinnen und Leser verständlich erzählt werden können.
Christoph Buchfink arbeitet seit vielen Jahren als Autor, Regisseur und Schauspieler für Theaterproduktionen im Kinder- und Jugendbereich. Mit „Lykke Eira – Zwergenreise“ hat er erstmals einen umfangreichen Prosatext veröffentlicht. Der Roman verbindet eine klassische Abenteuergeschichte mit aktuellen Fragestellungen und wird durch zahlreiche farbige Illustrationen ergänzt.
Der Talk machte deutlich, dass das Buch bewusst Anknüpfungspunkte für Gespräche mit Kindern und Jugendlichen bietet und sich sowohl für das eigenständige Lesen als auch für den Einsatz in Schule und Bildungskontexten eignet.
Transkript anzeigen
00:00:01: Der Mentoren-Media-Verlagstok von der Leipziger Buchmesse zweitausendfünfundzwanzig, Lüke Eira, Christopher Buchwing.
00:00:16: Unser Autor, Christopher Buchwing, ist hier bei uns am Stand.
00:00:20: Und das Besondere ist, du springst jetzt zwischen den Ständen hin und her, denn du hast auch einen eigenen.
00:00:27: Ja, das war die große Freude, nicht nur am Mentorenverlag, sondern zu sagen, ich kann auch mit einem eigenen Stand auf meine Figuren und die Bücher.
00:00:35: in Interaktion vertreten und habe noch eine kleine Kunstaktion, einen kleinen gefrorenen Gletscher, das heißt einen größeren Eiswürfel, der dann zu langsam jetzt gerade im Laufe der Messe vor sich hinschmilzt, um den Auslöse der Geschichte, dass ein Gletscher schmilzt, so ein bisschen als Kunstaktion darzustellen.
00:00:54: Okay, fangen wir an mit der Geschichte des kleinen Gletschers, denn das war gestern schon eine Story, ne?
00:00:59: Wir haben fünf Stunden gebraucht, diesen tief gefrorenen Gletscher aus der Coolbox rauszubekommen.
00:01:04: Es war ein großer Spaß für alle Anwesenden.
00:01:06: Jetzt steht aber da und schmilzt langsam vor sich hin.
00:01:08: Aber
00:01:08: ich glaube, du hattest gestern nicht so viel Aufmerksamkeit gehabt, weil jeder wollte natürlich wissen, wann kommt das Ding entlang?
00:01:14: Genau, wie sieht das aus?
00:01:15: Und es ist ja innen drin noch das Buch eingefroren.
00:01:17: Und das ist jetzt die große Freude.
00:01:19: Es kommen ganz viele Kinder, aber auch Erwachsene und wollen mal fühlen, wie fühlt sich denn dieses an?
00:01:24: Und es ist wirklich dieses schmelzende Eis, das hat eine ganz eigene Qualität.
00:01:28: Es ist schon auch.
00:01:29: Ein haptisches Erlebnis.
00:01:31: Wie kriegt man ein Buch in das Eis?
00:01:34: Jetzt müssen wir die wesentlichen Dinge klären, bevor wir auf das Buch eingehen.
00:01:38: Das Buch musste in Plastik eingeschweißt werden, weil mein erster Versuch mit einem lackierten Buch ist aufgequollen.
00:01:45: Das hat nicht funktioniert.
00:01:46: Aber jetzt das eingeschweißte Buch im Eis und dann ganz langsam in der Tiefkühlbox einfrieren, sodass es von oben nach unten in glasklarem Eis ist.
00:01:56: Wenn man es dann herausstülpt, Aber die unteren zwei Drittel sind klar und oben sind die ganzen Luftperlen verteilt und das sieht im Moment sehr schön aus.
00:02:05: Es ist wie so ein Bilbesturm aus Luftperlen.
00:02:09: Und wie oft das probiert, dass es so aussieht?
00:02:11: Es ist jetzt der dritte, offizielle Versuch, der wirklich gut geklappt hat.
00:02:15: Okay.
00:02:15: Seit gestern habe ich einen neuen Freund.
00:02:17: Wer ist denn das?
00:02:18: Der Schabernöck.
00:02:20: Einen Nöck, ich darf ihn mal ganz kurz haben.
00:02:21: Ja, natürlich.
00:02:22: Es ist jetzt die Figur aus der Theater-Variante.
00:02:24: Ich habe ja das Buch nachdem ich es geschrieben habe, auch als Theatergeschichte umgesetzt.
00:02:29: Grüße an der Runde noch.
00:02:30: Ja, genau, die Lücke Eira, die Hauptfigur.
00:02:35: In der norwegischen Mythologie sind die Nöcks Wasserwesen, die eine in die Tiefe ziehen.
00:02:40: Aber dieses Wortspiel mit dem Schabernöck, das fand ich zu cool.
00:02:44: Das ist eben die Landvariante davon.
00:02:46: Er lebt im Spitzen Nadelwald, voller Dornen und fiesen gemein hinterlistigen Nadeln, Spitzen und gemeinen Hecken, wo sie hängen bleibt.
00:02:54: Und er ist der einzige, der dort leben kann und ist jeder rausbefreit.
00:02:59: Und du glaubst, keinem Nöck, denn er wird immer bei Andersrum ein Nöck lügt, immer sagt,
00:03:04: oh, wir
00:03:05: armen nöcks.
00:03:07: Und er ist der Schalk in der Geschichte, dem keiner traut und er trotzdem zu großen Helfer für Eira wird.
00:03:12: Und immer die Wahrheit sagt.
00:03:13: Er sagt tatsächlich recht viel die Wahrheit.
00:03:16: Gar nicht wahr, ich lüge.
00:03:17: Nein, das stimmt andersrum.
00:03:18: Er sagt nie die Wahrheit.
00:03:20: Gar nicht wahr, ich sag immer, es ist so geht es dann hin und her.
00:03:24: Und ist es wieder das Ding, was ich gestern schon bei unserer Veranstaltung gesehen habe?
00:03:28: Es sieht so, ich hab mal mit dieser Figur gespielt und ich war froh, dass ich den Kopf irgendwie halbwegs bewegt bekomme.
00:03:35: Und bei dir sieht es so leicht aus.
00:03:37: Also wenn ich jetzt das Mikrofon nicht halten könnte.
00:03:39: Ich
00:03:39: halte es dir mal.
00:03:40: Oh ja, natürlich.
00:03:41: Ich kann alles.
00:03:42: Ich könnte sogar Kopfschmerzen haben.
00:03:45: Aber man glaubt mir nicht, weil ich ja ein armer Schafernöck bin, nicht wahr?
00:03:50: Das tut mir leid.
00:03:51: Ja.
00:03:53: Das ist das Verhältnis zwischen einer sehr empathischen Lücke Eira, Schneezwerken, Kind und einem Schabernöck, der es mit allen Wasserung gewaschen ist und mit allen Scherzen treibt, die ihm gerade einfallen.
00:04:07: Jetzt gibt es die Zwergenreise als Buch.
00:04:09: Was war denn zuerst da, diese Figuren oder das Buch?
00:04:12: Zuerst war der Gletscher da tatsächlich.
00:04:15: Es gab zuerst den Blick auf diesen norwegischen Gletscher, dieses wunderschöne Plateau und die Sehnsucht.
00:04:21: Da möchte ich eigentlich hin.
00:04:23: Und so gleich auch die Sehnsucht.
00:04:25: irgendwie berührt es mich tief und ich war so voller Ideen und Gedanken und habe einfach angefangen zu malen, erst den Gletscher zu malen.
00:04:31: Und dann kamen verrückte Figurchen, die da leben könnten, ins Skizzenbuch.
00:04:36: Und die waren alle plötzlich die Basis für die Geschichte.
00:04:39: Und im zweiten Schritt ja auch die Basis für die Figuren, die jetzt hier auszugsweise fürs Theaterstück stehen.
00:04:46: Und nachdem ich diese Zeichnungen hatte, kam eine ältere Geschichte für mich nochmal wieder in den Sinn, wo ich eine abends Geschichte eines Zwergenkindes, das in der Lawine abstürzt, mir erdacht hatte.
00:04:59: Und diese verschiedenen Ideen haben sich plötzlich zusammengefügt und ein ganzes ergeben.
00:05:07: Und daraus ist jetzt das Buch entstanden.
00:05:08: Und das war dann das erste sozusagen.
00:05:10: Also du bist auch derjenige, der nicht wirklich Urlaub macht.
00:05:12: Der kommt dann mit mehr Arbeit und mehr Geschichten nach Hause, als er eigentlich losgefahren
00:05:17: ist.
00:05:17: Ja, aber ich glaube, so geht es vielen Leuten.
00:05:19: Man ist irgendwo und es berührt ein, was?
00:05:21: und diese Berührung, die findet dann plötzlich die Gärt oder Gebiert neue Dinge.
00:05:28: Thomas, ich würde jetzt gerade mal ganz bewusst an dich übergeben, weil die Story... Ich liebe das immer.
00:05:34: Wir haben das in Frankfurt auch schon mal... Vor einem Jahr hat das angefangen, für uns als Verlag mit dir.
00:05:40: Und ich finde es immer schön, wenn man ein Jahr später dasteht.
00:05:43: Und ich glaube, ihr hattet die Connection am Markus-Wassler.
00:05:45: Ich weiß gar nicht mehr, wer.
00:05:47: Ja, es ist ziemlich genau ein Jahr her.
00:05:51: Und naja,
00:05:52: Kinderbuch und Mentorenverlag, wo es um Unternehmen geht und auch um Gesellschaft und so.
00:06:00: Und ich habe mir das angeguckt und wir haben gesagt,
00:06:03: natürlich
00:06:04: muss das zu uns.
00:06:06: Weil dann eine Botschaft hinter der Botschaft ist.
00:06:07: Das ist nicht nur ein fantastisches Kinderbuch, was auch toll gemacht ist.
00:06:12: Ich darf es jetzt mal als kleine Inspiration zeigen.
00:06:17: Es hat auch so ein bisschen was von Mittelerde.
00:06:22: Das kommt auch genauso rüber.
00:06:23: Aber wenn man sich so den Klappentext anguckt... Es geht ja darum, da ist eine Botschaft hin.
00:06:30: Es geht um Umwelt, um den Weltschutz.
00:06:33: Was machen wir mit unserer jungen Generation, die in eine Welt hineingeboren wird, wo viel Unsicherheit herrscht, in vielen Bereichen, aber vor allen Dingen auch mit Umwelt, Klima, die Gletscher.
00:06:47: Also, in den Alpen gibt es in Wieweljagen keine Gletscher mehr.
00:06:50: Ja, es nimmt sehr
00:06:52: ab.
00:06:54: Aber was uns daran so gefallen hat, war so diese Idee.
00:06:58: nicht mit dem erhobenen Zeigefinger hinzugeben, zu sagen, ihr müsst das oder ihr dürft das oder so, sondern das in die Geschichte zu verbacken und diese Botschaften so unter der Tür ganz sanft durchzuziehen.
00:07:11: Und natürlich, dass du das eben auch live machst, die Erfahrung hast, weil ich glaube, wenn ein Autor, ein normaler Autor hat nur die Möglichkeit mit Lesungen live zu kommen und dann kriegst du natürlich Feedback.
00:07:23: Und bei dir ist das
00:07:24: cool, du hast das
00:07:25: vorher schon gehabt als Theaterstück.
00:07:27: Das heißt, diese Feedbacks konnte man einarbeiten.
00:07:31: Wir schreiben auf der Rückseite ja was von Mut.
00:07:36: Da war wieder unser Unternehmer Academy Podcast, die wir immer beenden.
00:07:40: Mit dem Satz bleiben Sie mutig.
00:07:42: Hier geht es um
00:07:42: viel Mut, um Abenteuer, um tolle Figuren.
00:07:46: Das
00:07:47: sieht mir ja ausschnittsweise.
00:07:49: Also großes
00:07:49: Kompliment und
00:07:51: zwar eine
00:07:52: spannende Reise.
00:07:53: Ich weiß, du warst am Anfang sehr kritisch, hast unglaublich viele Sachen gefragt
00:07:57: und
00:07:58: hast dich dann fast entschuldigt und gesagt, wir sind dankbar für die Fragen, die waren gut und die sind ja auch wichtig.
00:08:04: Und jetzt das fertige Buch nach einem jahrenhaltsam.
00:08:06: Krantios, oder?
00:08:07: Ja, es ist schön, dass das so in der Zeit plötzlich noch ging.
00:08:12: Ist für mich natürlich auf den ersten Punkt zu kommen, diese... Weltpolitisch Wichtige, also Natur, Frage, die Veränderung der Natur, das ist immer im Hintergrund der Geschichte.
00:08:23: Die Hauptgeschichte ist natürlich ihr Abenteuer und sie trifft eben auf diese vielen Wesen, die scheinbar gefährlich sind in Wirklichkeit, aber nicht und die aber ein Problem haben.
00:08:34: und das Problem ist der Mensch.
00:08:38: Indirekt mitvermittelt ein Grunde, oh je, unsere Welt wird vom Menschen verdrängt.
00:08:42: Was ich aber dann, darf ich ja nicht verraten, in der Auflösung doch noch mal in eine gute Richtung wenden lässt.
00:08:48: Und dafür hat sie mit ihrem guten Herzen und mit ihrer mehr, mit diesen vielen Stationen, ihrer Reise und ihrer Erfahrung, dieses inneren Gewachsen und Gereifzeien, kann sie einen wichtigen Impuls geben, dass dann ein bisschen eine Verständigung mit den Menschen stattfindet und eine Art Ausblick, wie könnte es denn werden, kommt.
00:09:06: Deshalb ist für mich sozusagen die kritische Thematik immer im Hintergrund Schwedt mit.
00:09:13: Im Vordergrund ist es das Abenteuer und das Mitempfinden, das Mitlachen, wenn verrückte Figuren dazu kommen oder das mit Angst kriegen, wenn man nicht weiß, geht es noch gut und es geht zum Glück immer gut.
00:09:23: so viel davon spoilern.
00:09:24: Ja und das ist ja immer so diese Geschichte.
00:09:27: Was sagt
00:09:28: ein Buch?
00:09:29: Also wir machen ja Bücher um... Die Gesellschaft optimal zu verändern.
00:09:34: Eine wache aufgeklärte, friedvolle, tolerante Gesellschaft.
00:09:39: Und beim Thema Toleranz und Friedvoll unterschiedliche Figuren, die scheinbar beängstigend aussehen.
00:09:44: Ich meine, da fallen uns viele Beispiele ein.
00:09:47: Wir sind hier in Leipzig, also wir könnten hier viele, viele Metaphern und Parallelen finden und es geht am Ende gut aus und das allein ist ja eine unglaublich wertvolle gesellschaftpolitische Botschaft.
00:09:57: Ja, und die ist aber subtil genug, sodass hier einmal eben nicht aufgegangen wird.
00:10:01: Also ich bin auch in den vielen Theaterstücken, die ich im Laufe der Jahrzehnte gemacht habe, einfach immer, es ist schön.
00:10:09: Wenn mehrere Ebenen drin sind, wenn eine Ebene der Spannung drin ist, die Ebene auch des Spaß ist und die Ebene des wirklichen tiefgehenden Hintergründers und wenn dem in den ganzen Ebenen
00:10:22: einen Platz
00:10:23: gegeben wird in der Geschichte, dann spricht es auch jedes Alter an.
00:10:26: Und natürlich
00:10:26: will ich Mut machen.
00:10:28: Also die Geschichten müssen, und das ist bei meinen Kinderteaterstücken genauso, die müssen am Ende einen guten Ausblick haben.
00:10:34: Da muss ein Problem entweder gelöst sein oder man muss das Gefühl haben, Die Figuren haben sich so sehr verändert, entwickelt, dass sie das Potenzial haben.
00:10:43: Jetzt könnten sie es in eine gute Richtung drehen.
00:10:45: Und dieses Potenzial haben wir alle, alle Menschen, alle hier auf dieser Welt lebenden.
00:10:51: Und wenn dieser Mut durch die Geschichten in die Familien, in die Kinder mit wieder zurückgeht, dann ist es das, was ich denke, was wir eigentlich
00:10:58: gerne wollen.
00:11:00: Wir haben mir das Buch hier schon seit gestern ausgestellt und die Leute fragen danach, es regnet Aufmerksamkeit.
00:11:06: Und was
00:11:06: ich extrem spannend finde.
00:11:09: Wie wir das das Cover betrachten, würde ich es als Kinderbuch einsortieren.
00:11:13: Aber es gibt verblüffend viele Menschen, die sagen ja, Kinderbuch.
00:11:16: Aber wie wäre es denn die Zielgruppe?
00:11:18: Wie alt sind die Kinder?
00:11:19: Kann man das auch als Erwachsener lesen?
00:11:20: Es ist ein Vorlesenbuch.
00:11:21: Wie würdest du es einsortieren?
00:11:23: Auch da habe ich inzwischen die Erfahrung, nachdem es jetzt zwei Wochen raus ist.
00:11:27: Man hat ja auch schon zwei Wochen Erfahrung gesammelt.
00:11:31: Also zumindest auch die Probelesenden, aber auch jetzt die, die es gekauft haben.
00:11:34: Viele Erwachsene haben es erst mal durchgelesen, um zu wissen, wie kann ich es mit meinem Kind lesen.
00:11:39: Und die Erwachsenen haben erst mal totalen Spaß dran.
00:11:41: Also es heißt, es greift, wie bei meinen Kinderteaterstücken auch.
00:11:46: Der Inhalt erreicht auch die Erwachsenen.
00:11:49: Und dann kann man es im Moment, schätze ich, ein, so ab fünf, sechs Jahren als Vorlesenbuch kapitelweise vorlesen.
00:11:55: Oder hatte ich vorhin auch mit ein paar Kindern an meinem Stand gesprochen.
00:11:59: Ab acht Jahren, wenn die schon gut im Lesen sind.
00:12:02: Ab neun, wenn sie sich noch ein bisschen schwerer tun, weil es ja eine sehr komplexe Geschichte ist.
00:12:07: Und dann würde ich schätzen, wahrscheinlich bis zu elf, weil dann mit zwölf, dreizehn sind die jungen Jugendlichen sozusagen schon viel weiter und wollen dann doch noch mehr in wieder Fantasy oder noch mehr Gefahr oder was auch immer schon dann entsteht.
00:12:22: Also wann ist dann wieder anfängt, kann ich es nicht sagen.
00:12:24: Ich hatte vorhin so jungen zwanzig jährige, die schon begeistert waren.
00:12:27: Also ich denke, da geht
00:12:28: es schon wieder.
00:12:30: Du bist Experte für gute Geschichten, du bist Experte für kleine Gletscher, die man selbst herstellt.
00:12:37: Aber ich muss trotzdem nochmal auf die Figuren eingehen, denn auch das ist Handarbeit
00:12:43: und auch
00:12:43: das bist du.
00:12:44: Ja,
00:12:44: also seit vielen, vielen Jahren habe ich einen Stil entwickelt, wie ich meine Figuren baue und ich nutze sehr gerne Schaumstoff mit Fell in dem Fall.
00:12:54: mit Farbe, mit anderen Materialien.
00:12:56: Wir haben aber alle ein ganz komplexes Innenleben, sodass die beweglich sind, dass die stehen, sitzen können, dass sie sich gut bewegen können.
00:13:03: Eirab kann die Knie... Ich habe ja gerade
00:13:05: schon so ein bisschen... guckt ihr auch dann
00:13:06: noch
00:13:07: hochachtungsvoll hoch zu dir?
00:13:09: Ja.
00:13:09: Und der Schaumstoff ist weich genug, dass da auch eine Bewegung drin ist.
00:13:12: Das ist sozusagen auf der Puppenebene das Material, mit dem ich gerne umgehe, auch wenn ich theoretisch natürliches Material vorziehen würde, wie vielleicht Filz oder Holz.
00:13:22: Aber beides ist mir zu steif für die Figuren und darum bin ich bei dem Material geblieben.
00:13:27: Und es ist das Schöne, es ist ein eigener Stil, der sich auch in den Figuren, wie ja vielleicht auch in der Geschichte des Buches, vermittelt.
00:13:35: Und ich weiß, also durch meine wirklich jährlich etwa Hundertfünfzig Aufführungen in ganz Deutschland verteilt, dass dieser Stil bei den Familien auch einfach gut ankommt.
00:13:45: Also da gibt es Fans, die dann immer wieder kommen, immer wieder kommen, weil sie diese Art von Figuren, diese Art von Geschichten einfach mögen.
00:13:51: Das ist für mich natürlich ein wunderschönes Glück, so was machen zu können.
00:13:54: Und du hast ja gestern auch bei einer Veranstaltung für ein bisschen so ein Einblick gegeben, du hast auch gerade schon ein bisschen mit den Figuren gespielt, normalerweise so, du bist so mittendrin und die Figuren um dich herum.
00:14:03: Genau.
00:14:03: Und du gibst dem Ganzen dann das ganze Leben.
00:14:05: Und die Figuren
00:14:05: können mich auch kommentieren, gar nicht wahr!
00:14:08: Doch,
00:14:08: nein!
00:14:10: Es gibt oft einen Dialog, und manche Kids fahren genau auf die Dialoge ab, wo sie es am besten finden, wenn die Puppen nicht das machen, was ich eigentlich will, als Erzähler.
00:14:17: Warum hat er jetzt diese Stimme?
00:14:19: Ist das dann auch etwas, was man sich überlegt?
00:14:22: Also tatsächlich, der Scharbonöck muss sich zugeben, wer Walter Mörr's Geschichten kennt, hat schon mal den Stollentroll vielleicht gelesen und auch der Stollentroll hat diese überzogene dramatisch-theatrale Stimme.
00:14:36: Die klingt dann schon noch mal anders, aber es ist bei mir so hängen geblieben und als ich den Scharbonöck entwickelt habe, merke ich plötzlich, oh, das hint an, das soll man das nennen, so Ähnlichkeiten vorhanden.
00:14:46: Aber wenn ich dann zwanzig Figuren habe in der Geschichte, dann muss ich natürlich auch zwanzig verschiedene Stimmen haben.
00:14:52: Je extremer die eine ist, desto leichter finde ich die andere.
00:14:55: Ich habe zum Beispiel eine Figur.
00:14:57: Die hat so ein gemütliches
00:14:58: Stimme.
00:14:59: Und die andere, die kennt nur ein Wort.
00:15:00: Das ist dann der fiese Grömpf.
00:15:02: Der hat nur ein Wort.
00:15:03: Fiese Grömpfsprache.
00:15:04: Grömsprache heißt nur Grömpf.
00:15:06: Und wenn man also Grömpf sagt, ist alles gesagt.
00:15:09: Oder wie ich schon erwähnt bei der letzten Veranstaltung, die sogenannten Moos-Moffen, die moffen nur ganz schön.
00:15:15: Und sie verstehen sich trotzdem.
00:15:17: Du hast die Schlange gar nicht dabei.
00:15:19: Nein, dieses Mal habe ich nur zwei Figuren mit.
00:15:21: Die anderen stehen im Stand und werden dort gerade bewundert.
00:15:25: Es gibt dann aber auch fiese Charakter.
00:15:27: Wie klingen dann wie?
00:15:29: Naja, er hier kann schon sehr fies sein, aber es geht auch diese andere Variante drüber.
00:15:33: Also man kann da schon in alle Richtungen
00:15:35: gehen.
00:15:35: Und das hatten wir auch schon in einem anderen Gespräch, manchmal auch im Dialekt, ne?
00:15:39: Ja klar, manche haben dann eben entweder so ein bisschen so einen anderen Dialekt oder ein bisschen bayerisch genug, die Beutswerke, die haben so ein bisschen was bayerisches und so weiter haben die ein bisschen, gehen sie ins dialektische Dialekthafte aufpassen.
00:15:54: Und natürlich nutze ich gerne diese kleinen Neonsen von Dialekten, damit die Charaktere sich schön voneinander unterscheiden.
00:16:01: Ich bin froh, dass wir dich hier entdeckt haben, dass du bei uns bist.
00:16:05: Ich muss jetzt auch mal gucken.
00:16:06: Ich gucke auch auf deine Tourdaten, dass ich dich auch mal so richtig live in Aktion erleben kann auf irgendeinem Festival oder auf irgendeiner Bühne.
00:16:14: Das müssen wir dringend nachholen.
00:16:15: Ich danke dir, dass du bei uns denkst.
00:16:18: Viel Erfolg für uns und für dich mit diesem Buch.
00:16:20: Ja, ich hoffe, dass es viele, viele Fans und Freunde findet.
00:16:23: und im Moment die Leipziger Messe, die macht schon richtig Mut, finde
00:16:28: ich.
00:16:30: Danke auch, Thomas, dafür, dass das hier in dem Verlag
00:16:33: geht.
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